我的國中記憶

在床上打滾賴床的時候，腦袋偶而會閃現一些念頭。在論文寫作期間，這些靈光乍現的關鍵想法，通常會被老闆圈起來，寫下（少見的）「good!」；有時候，是對未來前進的篤定；有時候，是在腦中播放一整天的音樂旋律；有時是奇怪的問題。

那天，昏沉的腦子裡閃過一道問題，讀書讀了19年，最喜歡的是哪個階段？問題不難回答，大概是國中和研究所時期了。

國中時候的我，有點叛逆。說是叛逆還不如說是充滿孩子氣的頑皮。「乖寶寶、好模範」的角色有一種聖潔，但從沒在我身上出現過。我喜歡頂著「班長」的稱號，帶頭搗蛋。有一回，大概是太痛恨那位總是帶著嘲諷口吻的數學老師，上課後我也不管維持秩序這回事，我從抽屜裡翻出一張廣告紙，把紙上的高樓大廈化為一架紙飛機，不認輸地和班上男生比賽起來，看誰的飛機飛得高、飛得遠。大大的飛機乘載我的得意往窗外飛去，我臉上掛著微笑，心想：「這回我贏定了。」不料，飛機越飛越遠、越飛越遠，飛向了正走進門口的數學老師...。事後，我自然少不了一段挨罵。

搗蛋鬼永遠不會寂寞，我同班上另外兩位搗蛋鬼結盟，組成「王八蛋」三人組，暱稱分為：小王、小八、小蛋。我落居末位，是為小蛋。平日，搗蛋三人組偶而行俠仗義的替同學出氣，偶而賣弄小聰明，故意洩漏答案給同學，氣死老師。偶而，偶而我們就是專心一意的調皮。有一回，我們三人趁著某堂科任課時，和其他同學交換位置，湊到一塊，不時嘰嘰喳喳碎嘴講話，偶爾轉身打鬧、玩得不亦樂乎。當我轉身和後面王、八兩位同學打鬧玩樂完畢，再回頭看向黑板時，只見導師早在門外、神色鐵青的怒視我們。「唉呀！死定了。」我心想。

果不其然，午休時，導師懲罰我們罰站反省，我們充滿悔意地低頭聆聽「教誨」，一動也不敢動。隨著老師的離去，血液中的搗蛋因子開始甦醒。小王率先扭著腰、甩著屁股，喊著：「我好想放屁喔。」我們倆人急忙跳開，高聲喝斥，賞她一拳，三人又開心的玩鬧起來。遠遠的，我又瞧見老師帶著鐵青神情，朝我們走來。

現在想來，國中時期不外乎就是這些幼稚、孩子氣的搗蛋與頂撞，或是群聚陽台，觀看被歸類為「壞學生」的同學打架，在旁吆喝齊聲叫好。這些調皮替無味的國中生活，增添了色彩，也好似無聲抗議這充滿壓力的升學體制。那些我和同學勾肩搭背，一同搗蛋的日子，總令我回味再三。

我有時認真回想，都覺得當時的我，其實是故意在挑戰「好學生」的神主牌。我稀哩糊塗地知道，自己小聰明得到的分數，將成為我的屏障，即便我再怎麼調皮，我都只會是個搗蛋鬼而不是壞學生。因此，我樂於遊走在好學生與搗蛋鬼的身分之間，享受這種故意踩踏界線的快樂。即便到後來，我逐漸變成一位「乖巧認真的好學生」，我都不時會想起這段意氣風發、認真搗蛋的時光。